报告老师！怪怪怪怪物！

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四月份HKIFF看了《报告老师！怪怪怪怪物！》，心理阴影面积不小。甚至于专门总结出一篇今年华语重口味电影，这其中，昔日小清新的台湾，如今彻底沦陷，造就出血浆鬼怪的土壤。

如果电影很好，当时就口碑发酵了。但那会看完，观众就炸了，不少朋友愤然离场。所以，这部电影就沉了。沉到今天，终于出了汁源。

你很容易被片名里的怪物所吸引，认为它跟《红衣小女孩2》一样邪魅恶心。但是，当九把刀电影的怪物，下场很惨。他是典型的，觉得鬼玩人不新鲜，人玩鬼才稀罕。

你也很容易被海报上的青春校园所吸引，认为这大概是一个颠覆版的“那些年”。虽然九把刀不忘致敬自己，但这部电影，跟精诚高中，跟往日熟悉的台湾校园，并没有什么关系。它是完全架空的，有怪物出没的一个社会。

与《那些年》不同，片中人物几乎面目可憎，你甚至找不到一个正常的人物角色。老年痴呆的，智力缺陷的，故作师表的，视若无睹的……这似乎就变成了电影的一个原罪，不仅没有讨好观众，而且激怒了观众。

所以在我看来，《报告老师》就是一本韩国导演延尚昊的《猪猡之王》，七弯八拐的，闯进了台湾校园，变成了一趟《釜山行》。这样古怪的形容，就是想说这部电影，主打：霸凌➕怪物。

最后又想说，这是一个吃人的社会。

人，即怪物。

电影故事很简单，怂包男主一直在班上受排挤。其中一个四人组作恶团体尤甚。有一天，他们捉到了一个小女孩怪物，怂包就变成了协同作恶的一员，直到事情变得无法控制……

二哥想说，九把刀这次的混搭，玩得很大。电影里有黑色的讽刺，譬如对观世音班主任的丑恶嘴脸表现。也有露骨的恐怖，怪物上墙乱窜掉天井。九把刀特色的恶心，更是少不了，下三路的屎尿屁。最后就是被好评最多的，公交车血浆，据说那是全片唯一有调度、有技巧存在的精彩段落。

不再是电影处男的九把刀，他的做法，是把上面的东西，不加调配，像榨果汁一样，搅拌在了一块，而且还打糊打烂了。

结果看到的电影就是：怂包男主只会无休止咆哮，看得人又气又丧。男二无休止虐待，有如大龄精神变态人士。结果，本该令人窒息的霸凌写实，在他们的演绎之下，变得像台湾综艺节目恶搞，浮夸、下作，并不好玩。

尤其是被诟病最多的玩命开涮长者（老人），和残暴虐待小怪物（女孩），最无趣最招反感的那种，实在是三观大型泥石流灾难。

尽管我们在一些恐怖片里，也会看到惨无人道的花式虐待，看得人头皮发麻，可是，像九把刀这样把不平等施虐，当做一种电影趣味来表现，并且还不加节制的，实在只会激发许多观众的内心抵触。

或许，这也直接导致了《报告老师！怪怪怪怪物！》与卖座片无缘（本身就有限制分级），而只会作为重口味恶趣味的怪咖片下载流传。

作为一部狠命往坏里拍的坏电影，主人公周围，没有任何人出来秉持、反抗或争取起码的正义与道德。无论被调侃的师长，被欺辱的更弱者，还是充当监察的社会制度规章。它们好像是无声，甚至是添堵存在。这是个再中二不过的静寂校园。

尽管电影最后也试图让主人公起飞，拔高下主题，但好像已经飞得太晚了。

在弱者的立场上，有人说，《猪猡之王》是“凭着对世界的愤怒和厌恶拍完的一部电影”。《报告老师！怪怪怪怪物！》同样放大了九把刀内心的黑暗恐怖，对这个世界，尤其是对他成长的青春时代，具有强烈的，摧枯拉朽，几乎要吞噬一切的恶意。

看到这里，你不免要觉得，被你黑成这样了，看都不想看了。

但最不可思议的点来了，我觉得，九把刀这种变态玩法，一点都不纯洁的心灵，还是可以当做中二巨婴的反面教材——那种拍崩了的电影来讨论。《报告老师！怪怪怪怪物！》有点想要把亚文化的恐怖类型片，做成华语的市场大作，但是，它的姿态和玩法，不免太过。对弱肉强食的认知，只是进行了一次长篇的角色颠倒（虐待小怪物但又被大怪物收拾），到头来还是故作说教的自取灭亡，更像一场意淫自爆的精神风球。

作为文字工作者，九把刀把电影拍成《报告老师！怪怪怪怪物！》这样，成色其实可以算努力了。但如果说，王宝强等人证明拍电影是需要门槛的。这部片子的毁大于誉，或许说明，要把恐怖片拍好，不只是拍好几段戏那么简单，它仍然需要拿捏社会的道德天平，组合成一个有世界观的东西，却不能单靠一个玩字，打你好玩啊，就能搞出莫名深度来。九把刀这个玩法，未来只能进化成一个台湾邱礼涛。更惨的是，他的电影生产速度，还远没有后者发达。

《双瞳》时代，台湾的恐怖片一直保持着华语电影的制作高水准。不过，那已经是十五年前的事情了。如今，从《报告老师！怪怪怪怪物！》到《红衣小女孩》系列，电影里流出的猎奇感却又浅尝辄止，多少反映新一代电影人只为吓人而吓，只为恶心而恶心。这不是一个太好的苗头。而弊病源头，可能从剧本阶段就存在了。但凡对自己的电影世界有爱，这一切都不会如此草草了事。

我擦这是神作！套着怪物外壳，本质是在讲霸凌。

屠杀的两场不过瘾啊，校车那段配着反调音乐马马虎虎就算过得去吧，教室那段直接脑补成王牌特工里教堂大屠杀的一镜到底了。

剧情bug还是很多的，一直到杀了boss之后，直接给片子归类到6分cult电影里了，结局一般无外乎两种，猪脚要么历经挫折一蹶不振继续苟活，要么越挫越勇开始觉醒成为男人，这片子也就这样结束了吧？

并没有！！这个出人意料的结尾把我炸！死！了！色彩的大胆运用，玉石俱焚，看完震惊的回不过神来。

另外，配乐满分。

六年前，一部《那些年，我们一起追过的女孩》的走红，让华语电影圈刮起了一阵青春旋风。

这部现象级的青春片，它所引起的共鸣甚至席卷了两岸三地的华语电影圈。

自从这部电影之后，很多男生心中梦中情人就变成了：

沈佳宜！

随着电影的大火，也让很多内地观众知道了导演九把刀的名字。

对于跨界当导演，九把刀显得非常谨慎。

时隔六年，他才推出了个人执导的第二部导演作品。

当青春片已经被拍烂的时候，九把刀的选择是去「颠覆由自己一手开创的校园青春片」风格，而且一出手便拍出了：

华语影史最重口的校园青春片。

报告老师！怪怪怪怪物！

Mon Mon Mon Monsters

在成为一名导演之前，九把刀更为人所知的身份是一名小说作家。

写过不少畅销小说，类型涉猎广泛，恐怖、武侠、言情、荒诞、奇幻、都市、纪实甚至纯文学都有。

难得的是每一种文字似乎都能驾驭。

被誉为：

台湾网络文学经典制造机。

他的小说总是带着一种青春热血的态度，但又时常流露出不愿长大的孩子气，甚至偶尔会带有一些恶趣味。

所以九把刀在自己的电影中，总是热衷于夹带一些私货：

《那些年》脱胎于偏文艺的台湾青春片，但又大胆的融入了更加商业化的性喜剧桥段。

而这次的《报告老师》则用好莱坞类型片的手法，聚焦了校园青春里的另一个阴暗面：

校园霸凌。

跟《那些年》改编自同名小说不同，九把刀的第二部作品选择的是原创剧本。

影片不仅集结了过去擅长的校园青春、疯狂无厘头元素，更加入了恐怖惊悚、奇幻异想等超现实元素，是一部风格非常怪诞的电影。

这部黑暗系的类型片在香港上映时，甚至因为过度暴力而被定为「限制级」

电影里的气息是青春，背景是校园。

但青春不见得一片风光明媚，而校园里的青春，从来就不见得就一定是美好而阳光的回忆。

故事开始于一栋破旧的社区大厦内。

夜晚，一位衣衫褴褛的流浪汉回到了回到了自己寄居的地下停车库内。

正当他随手点燃一根捡来的烟头时，他的头顶突然伸出了一双干枯苍白长着尖锐指甲的手。

流浪汉丝毫没觉察出异样，就这样突然的被怪物抓上了房梁，吞噬在黑暗当中。

紧接着画风一转，故事回到校园的课堂里。

班里的好学生林书伟（邓育凯饰）正站在讲台上接受一场全班范围内的道德审判。

林书伟性格老实懦弱，胆小怕事。

于是他就被选中为班上的第二个异类：

在他之前还有一个胖女孩，也是在全班的排挤当中，只能独自坐在教室外走廊上。

而这一次则轮到了林书伟，他被诬陷偷了班费。

林书伟极力辩解，却没有人相信，只能被迫的接受侮辱和嘲笑。

心有不甘的林书伟在放学以后，找到了班上的风云三人组。

三人组的老大段人豪是班上的领袖，喜欢发号施令，享受掌声，经常带着两个手下整天以恶作剧为乐。

林书伟跑到段人豪面前质问原因，但换来的只是更多的侮辱和威胁。

走投无路的他只能带着自己手机录下的证据，来报告老师。

但班主任心知肚明却依然不以为然，更是反问林书伟：

为什么是你不是别人。

甚至主动教育林书伟：

不要招惹他们。

你不招惹，

他们难道还会继续欺负你吗？

随后，女老师又要求林书伟和三人组一起去完成关怀社区独居老人的公益活动，想让林书伟自己去化解“矛盾”。

林书伟被逼无奈，和三人组一起去了社区做义工。

但没想到的是，这场公益行动，却变成了段人豪三人组的狂欢派对。

他们对着那些孤寡老人做着各种丧尽天良的恶作剧，并逼迫懦弱的林书伟加入他们的狂欢。

晚上，他们来到了一位老年痴呆的国民党老兵的家中打扫。

段人豪等人在老人的家中发现了一个锁起来的箱子，他们认定箱子里放一定是财宝，所以决定连夜偷走箱子。

然而，当他们抬着箱子走出楼道的时候，却撞上了一对正趁着夜色出来觅食的怪物。

怪物皮肤干枯，只能略微看出人形，长着獠牙，靠吸食人血为生，但行动迅速。

林书伟一行人的出现，打断了怪物的进食，其中一只小怪物还向着林书伟等人扑了过来。

四人慌不择路，最终冲出了楼道，而小怪物也路上疾驰的车辆撞昏死过去。

但这帮无法无天的叛逆少年们没有选择逃走，而是把昏死的小怪物捡了回去。

故事就此引伸出一场生存的游戏，他们由欺凌同学转为凌虐怪物。

每天放学过后，四人开始用各种稀奇古怪的方式研究小怪物，希望知道她的来历、特性以及弱点。

这种研究，简而言之，就是各种施虐，拔牙、封口、殴打、放血……

直到他们发现了怪物的弱点，就是怕光。

利用这种弱点，他们逐渐控制了小怪物。

林书伟通过网络，查到了一桩当年的降头师灭门案，一对姐妹在当年的案件中神秘失踪。

通过一些新闻对比，林书伟确定了怪物姐妹的身份：

怪物姐妹是人，只是因为被下降头而变异。

林书伟不忍看到段人豪等人对怪物的暴行，但又不敢反抗，只能被迫加入这场恶行当中。

但从此，林书伟的世界也变得不一样了。

以前，他是被霸凌的对象，他是那个异类；

但是现在他找到一个似乎可以被接纳的群体，他开始和霸凌者发展友谊，而这份友谊建立在一起继续霸凌其他异类之上，也就是蹂躏那只怪物。

随着这场恶行的渐渐失控，四人组的心智也日渐扭曲。

与此同时，怪物姐姐得知妹妹被掳走，也凶性大发，开始四处杀人寻找妹妹。

某天，段人豪因为殴打同学被女老师训斥。

圣母病再次发作的女老师，想要用自己信奉的佛教信仰感化段人豪。

但段人豪并不服管教，这完全激怒了女老师。

先是狂甩巴掌，然后又一脸伪善的诋毁了段人豪的父母;

人豪爸爸不能来学校，

因为他还在坐牢。

吸毒还是抢劫，还是吸毒加抢劫？

人豪母亲也是做那种工作的女人，

人豪真的不是家教不好，

他只是没有家教。

女老师的恶语中伤，终于让段人豪陷入了疯狂当中。

他悄悄的在女老师的水杯中，放入了怪物的血液。

结果，老师喝了血水之后，身体也发生变化。

然后，在阳光下，自燃而死。

整个过程，周围所有的学生都只有拿着手机拍照录像。

却没有一个人来求助报警，直到女老师在段人豪的大笑中化为灰烬。

段人豪的疯狂，让林书伟害怕，他担心下一个被烧死的会是自己。

他再一次追问段人豪，当初为什么屡次三番的戏弄自己。

段人豪的回答非常简单，仅仅只是为了好玩而已。

就像他们当初霸凌自己一样：

现在只不过他们面前有一个更好的霸凌对象，所以一时忘了自己。

而就在此时，怪物姐姐在外出杀人寻找妹妹的过程中，看到了女教师自燃的新闻报道，得到了线索。

但她不知道究竟是谁，于是就开始虐杀穿校服的人从独自放学的学生，到学校的班车。

终于，在校车上，怪物姐姐见到了用自己妹妹的牙齿做成的手串，正戴在一个高中女生的手上。

怪物姐姐开始大开杀戒，屠杀了一整车的学生。

而那个戴着怪物牙齿手链的女生，正是段人豪的女友。

于是，陷入疯狂的段人豪为了复仇，终于决定和怪物姐姐展开一场恶战。

而此时的林书伟却陷入了生死抉择，他不再信任自己与段人豪之间的那种虚伪的友情。

为了确保生存，他只能先发制人，亲手将曾经的战友推向深渊……

至于影片的结局，笔者不再剧透，可以说非常高能了。

如果说影片的前100分钟的情节，还属于商业恐怖片的范畴，不过是一部校园版的《釜山行》的丧尸片套路。

那么影片的最后十分钟则是完全升华了整部电影的主题：

在黑暗压抑的重口情节之下却是一出令人内心的悲伤沉淀好久的悲剧。

这部电影最大的亮点无疑是导演九把刀的奇思妙想——

把校园霸凌这样的写实题材拍成了一部另类的校园怪兽片。

最近的热映《天才枪手》也是类似的做法，把考试作弊拍出了谍战大片的即视感。

相较于处女作《那些年》的平铺直叙，这部影片反而存托出九把刀的导演功力。

电影杂糅了很多类型片的要素，但却和《那些年》完全处在两个极端，血浆断肢充斥全片，并加入了不少黑色幽默情节。

整部电影有着非常清晰的脉络结构，不少细节和桥段包括台词都意味深长，构建了一个绝望灰暗的世界。

整部电影中彷佛没有一个好人，所有人都带着一种「恶意」。

学校里永远微笑迎人的冷血老师，爱面子胜过爱学生，爱讲道理胜过奉行道德。

她的恶来自于她的假仁假义，表里不一。

段人豪三人组，在学校里无法无天却无人敢反抗，霸凌别人理由只是因为好玩。

他们的恶意来自于青春期的放纵与无畏，让他们更加没有界限。

至于林书伟，虽然不停强调自己与段人豪几人是不同的，但却为了保存自己而不断伤害被生擒的怪物。

他的恶意来自于自己性格里的自私、懦弱，甚至是对待生命的冷漠。

除此之外，还有始终缺席的成年人，以及开头结尾出现的残障边缘人群，这些形象构成了一条「霸凌者的食物链」。

人制造了怪物，怪物吃人，而人又利用怪物消灭同类。

而这条食物链到了最后只能走向共同毁灭，这是个多么令人绝望的世界啊！

就像电影中林书伟走向毁灭时的那句绝望控诉一样：

这个世界没有好人，都是坏人。

剩下的只有你这样的白痴！

导演九把刀用电影中的怪物来作为隐喻对社会黑暗的控诉——

比怪物还可怕的是，霸凌行为。

但助长霸凌恶行不断蔓延升级的幕后帮凶，却是那些旁观者乃至整个社会冷漠恶意的推波助澜。

今年暑期档，《报告怪物》在台湾市场被上周在内地大热的《天才枪手》锤到老妈都不认识。

原因无他，就是口碑的两极分化太严重。

有的人认为它在校园霸凌题材上玩出了思想深度，有的人就认为只是一部血浆乱飞的B级片。

但在小编看来，能在台湾电影中见到这两个人的名字，都值得前去一探究竟。

一是台湾艺坛的“神秘魔法师”，捧出过时代偶像F4的最美制作人柴智屏，她担任本片的监制。

二是11年凭借《那些年，我们一起追的女孩》一飞冲天的导演，九把刀。

这两个人合体没有拍青春，反倒拍起了恐怖片。虽然依旧以校园为背景，但也足够让人期待。

导演自己也打趣道：“我一直在拍恐怖片，《那些年》就是一个男生追了一个女生十几年都追不到的恐怖故事”。

仔细感受一下本片的恐怖氛围，其实还是不错的，主要是通过光线的明灭来调动观众瞳孔的走向，然后突然把惊悚之物放到你眼前。

呜啦哇啦哇啦！主角们就跟着你一起惊叫了。

说到主角，值得关注的就是两位初出茅庐的新人，邓育凯和蔡凡熙。

都说这位叫邓育凯的同学以后会是第二个柯震东，但我倒觉得他会是第二个林柏宏（去年金马奖最佳男配角），颜值过关，演技自然且过硬，最后的爆发桥段在得意、后悔、绝望三种情绪中转化，相当有感染力。

蔡凡熙是现在台湾影坛最瞩目的新星不是没有道理的，在《通灵少女》中饰演阿乐学长大放异彩的他，在本片的反派端扛起了大头，彻头彻尾地变成了一个面目可憎的施暴者，让人特别想给这个角色一拳。

本届金马奖，他凭借《痴情男子汉》提名了最佳新演员，证明了他的实力。

配角方面，九把刀很喜欢延用合作过的大牌演员，在片中突然出现给观众一种惊喜的感觉。

《等一个人咖啡》的男主布鲁斯，《我的少女时代》的女主宋芸桦，《再见瓦城》后完成蜕变的柯震东。

但TA们全都打了个酱油就被怪物虐杀致死，惊喜瞬间变成了惊吓......

本来还想欣赏一下各位高颜值的嫩脸，唉，九把刀没人性。

更没人性的，还是本片被香港市场定义为“太血腥”从而不能过审的校园屠杀片段。

九把刀在自己常玩的“特色恶心”里面，加入了园子温的暴躁血浆风格和昆汀塔伦蒂诺的干净利落，仿佛让我看到了《汉江怪物》和《寄生兽》的合集版，精彩程度甚至比前两者更甚。

最受好评的这段公交车屠杀戏，在与制作“特大杯西瓜汁”搅拌镜头的平行蒙太奇下，很工整地把血腥抛给了观众，也把理念留了下来：不经意的作恶，也是会有报应的。

这样的桥段确实玩的有些过火，让该片妥妥地被列入黑名单，有些观众甚至大呼受不了提前离场。

他拍了别人不敢拍的，也拍了别人不敢看的。

说一下故事，本片的设定其实蛮简单，好学生林书伟（邓育凯饰）一直遭受以段人豪（蔡凡熙饰）为头领的校霸三人组的欺凌，受尽委屈。

但久而久之，在段人豪的威逼利诱下，林书伟不情愿地成为了协同作恶的同伙。

在一次去养老院做义工的活动中，他们撞见了一大一小两只人形怪物姐妹，机缘巧合之下，他们把怪物妹妹绑回了学校，对这个“异类”极尽虐待折磨之事。

而当怪物的姐姐杀到眼前时，他们的身上都背负了彼此的仇恨，一场大战在所难免。

在怪物面前，他们展现出了比怪物还邪恶的能量，到底谁才是真正的怪物？

这也是本片着重想要去表达的，其实怪物只是一个符号，真正的恐怖不在于别的，就在于校园霸凌的本体：人。

在《报告怪物》描绘的校园众生相中，没有任何一个正面积极的形象，可能像九把刀自己说的那样，“这部电影诞生在我人生最糟糕的时期”，这种“众生皆作恶”的设定虽有些过头，但也很好地控诉了冷漠的人情。

首先是段人豪这个形象，残忍而无情的施暴者，他可以毫无动机地对同学大打出手，也可以不顾对方的生命安全用绳子狠狠勒住其脖颈。

甚至过分到拿失智老人来捉弄、调侃，做出侮辱性的举动。

然而他的作恶动机只有4个字：“就好玩啊！”

施暴者拥有力量、无与伦比的煽动性，潜移默化地影响着其他人。就像《胜者即正义》的古美门律师总结的那样：欺凌的本质，是气氛。

而段人豪，就是气氛的制造者。

伙同其作恶的，居然还有老师。片中这个女教师的形象，简直是让我三观尽毁。

整天神神叨叨，拿着串珠子求神拜佛也就算了。

面对林书伟揭露段人豪的霸凌现象，她不但不调查追责，居然还反问他：“为什么是你不是别人？有没有想过是你自己的原因呢。”

更可怕的是，当自己的尊严受到学生的攻击，她想的不是感化他，而是用阴毒的方法反击。 来看看她是怎么攻击段人豪的：

“老师突然间想起来了，我要跟你说对不起，是我忘记了，你爸爸明天没有办法来学校对不对。”

然后转过头去假惺惺地跟受害同学的家长交代：

“是这样的，家访资料上有写，他爸爸还在坐牢。是犯的什么罪呢？（装出若有所思状）是吸毒还是抢劫，还是吸毒加抢劫啊。其实真的不能怪人豪，他会变成这样的一个人渣，是因为他爸爸本身就是一个作奸犯科的社会败类，可是认真想一想，他爸爸到底是不是他亲生爸爸这也很难说，因为他妈妈的职业特殊。人豪他真的不是家教不好，他是，没有家教。”

善恶终有报，她最后的下场也印证了她自己说的那句话：“这也许就是因果循环的开始吧。”

而林书伟同学，从一开始的受害者，到为了不被欺凌去讨好段人豪一行人，参与到了施暴者的队伍中，在一次次的作恶中获得了快感。

这也很符合现实生活中遭受霸凌者的心态，为了不成为被欺凌的少数派，会很自然而然地完成从受害者到施暴者的转变。 而从他把自己的血喂给怪物使其存活来看，他也是片中仅有的内心还存有良知的人，在事情的发展越过了他的底线后，努力地为内心的小小光明做最后的努力。

林书伟想承认自己跟段人豪那帮垃圾不一样，可在这种气氛面前，在自己做过的事情面前，他无法说服自己，所以才有了电影的结局。

片中的两个怪物，可以理解为林书伟在遭遇霸凌后，心中释放出来的另外两个自我。妹妹代表的是控制、隐忍，姐姐代表的是肆意报复。

输血反哺，是他纯洁的宣泄。血洗校园，则是他最黑暗的爆发。

所以，霸凌的恶果，终有一天会反噬施暴者，和冷漠的旁观者。不要等到周遭被血色染红的那一天，再站出来说那么一两句无关痛痒的话。

本片也用最黑暗的手法讲了那件最值得我们反省的事情：

怪物再暴走，最可怕的终究还是人啊。

巴塞电影，尽享每寸光影

整部电影，大概是极尽尖酸刻薄之能事，一度让人怀疑，哎，这事儿怎么就真实得如此“诡异”？

故事的开场，虽然有一段怪物的出场，然而，这并不重要。

镜头一转，已经到了学校。

主角“偷”了班费，正在接受全班的“审判”。

这一眼就能看出来的霸凌，当老师的，在一本正经的让男主交代。

我去，这到底是个什么操作？

在这样的环境下，男主能不能活过开场？

男主也不是吃素的，决定自己搜集证据。

很快，男主就搞到了录音带。

兴致勃勃的交给老师。

这个时候，老师的反馈实在的“闪亮”了。

一盘录音带能证明什么问题呢，里头的人声有没有剪辑过？人声究竟是谁？这些你能证明不？

这个讲究完美证据链的老师，浑然忘却了当时“审判”班费时，可是一点证据也没有的。

然后，老师开始谆谆教导男主，这些人可着你一个欺负，难道不是你的问题吗？

他们为什么就欺负你，没欺负其他人呢？

不得不佩服男主心理的强大，这种情况下，没被这佛系老师气得吐血。

而且，还“不太心甘情愿”的服从老师的安排，和团伙打成一片。

这个所谓的“社区服务令”，也是被这个小团伙玩出新花样了。

一帮人随心所欲的对老年人进行身体和心理上的双重凌辱，男主虽然貌似良心不安，但……为了自己，还是“理智”的选择了服从。

这问题，不能往深了想。

昔日的战斗英雄，也逃不过不知“战争为何物”的年轻人的欺辱。

在这里，他们发现了一个神秘的箱子。

他们决定半夜来偷。

在偷的过程中，他们发现了怪物。

有意思的是，怪物在追逐的过程中，遭遇车祸。而开车的那位，根本连车都没停，直接开走。

留下了这帮小子和怪物独处。

俗话说得好，初生牛犊不怕虎，怪物不怪物的，这个团伙根本不care，正好抓回去显摆显摆，研究研究。

在另一个怪物来袭之前，男主和怪物之间还是有些交流的。

有一点点“良心发现”，但绝对不多。

到故事最后，一帮人和怪物大战，男主也很理智的选择了“眼睁睁”看着“同伴”去死。

不知道是尖刻，还是讽刺。

故事的最后，怪物是大开杀戒，血浆满天飞。

那些以为的“小恶”，最终遭到了疯狂报复。

车内的其他人，是不是无辜？

这个问题，想都不要想。

当“作恶”成为主流，每个人都是元凶。

还是说说故事里头的老师，实在是有趣。

前头那位佛系的老师，一副慈眉善目的样子，念佛绝对有一手，向来不发脾气。

然而，当刺头挑战了她心中的“佛”以后，一下子气急败坏，瞬间变身为刁钻的辛辣，全程开挂而且不带一个脏字。

当然，逞口舌之欲，是要下阿鼻地狱的，这个佛系老师，最终还是“得道”了。

另一个老师也相当有趣，教数学的过程，主动安利大家，人生呢，加加减减就够用了，学什么函数呢，大家该睡觉的就睡觉，最好别问问题。

哎，还真有人问，你是和老师过不去对吧。

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